日月潭的反思,日月潭的反思简短

日月潭的读后感受怎么写

中国民间故事读后感写400字的方法如下：简述原文有关内容：如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。

嘎子的确是一个受人称赞的勇敢的小男孩，虽然也犯过错误，但他在队长的教育下很快就改正了错误，还在战场上英勇地和游击队去战胜敌人。不论是遥远的路途，还是险恶的环境，都不能阻挡张嘎那颗投奔革命的火热的心。

下面是我为大家收集的关于2019祖国建国70周年变化 读后感 范本_建国70周年变化的感受与心得5篇。希望可以帮助大家。

部编版日月潭教学反思

《日月潭》教学设计【教学目标】通过本课学习，让学生了解日月潭，知道它的美丽和神奇。让学生了解日月潭的两种景色，并巩固“山、水、田、林”等初步词汇。引导学生感悟“人与自然要和谐共处”的重要性。

教学目标了解日月潭的位置和景点；学习运用“美丽、清澈、著名、沿着、游览、造访”等词汇；通过听、说、读、写等多种方式提高学生的语文能力。

在日月潭湖畔，还有许多名胜古迹，如曾经供其坐骑的国宝级寺庙——玄光寺，清代遗址——水社古道与水社大桥，以及明代所建的九族文化村等。这里的文化历史，可以让你感受到不同于台湾其他地方的独特气息。

教学目标： 学会9个生字，会写12个生字，积累“茂盛、名胜古迹、隐隐约约、风光秀丽”等词语。 正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。 产生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。

日月潭教学反思

Ⅲ.总结（5分钟）教师在黑板上或幻灯片上总结本次课主要内容，并提醒学生保持环境卫生，保护日月潭和地球环境。Ⅳ.作业（5分钟）让学生练习写一篇小作文，介绍他们对日月潭的看法和想法，同时强调保护它的环境。

日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。

作为一名到岗不久的人民教师，教学是重要的工作之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是我整理的《语文园地（六）》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

互动设计学生分组设计自己的日月潭。根据不同的主题与要求，让学生自主发挥，设计自己心目中不同的日月潭。上课时组织学生分享和展示自己的作品，并在日月潭的特点、景点等方面进行讨论和互动。

教师整理课堂笔记并进行下一个教学的展望。Step5课后作业（自己没有语言时刻无效）请每个学生制作一张有关日月潭景点的图片或小彩页，用自己的语言介绍其中一个景点。

”有的说：“下雨的时候，日月潭周围一片朦胧，像仙境，很美。”在学生发表自己见解的同时，提高学生的口头表达能力。

日月潭教学反思300字

以下是日月潭教学反思优点缺点改进：在识字环节中我运用了多种形式的识字方法帮助学生识字，而且难度递进，环环相扣，让学生慢慢的由认读加拼音的字到去掉拼音后的认字，学生在不知不觉的游戏中就把文中的字认识了。

日月潭教学反思优点缺点改进如下：《日月潭》是一篇介绍台湾著名风景区日月潭的课文，文章用优美的文字描述了日月潭美丽的风景，充满了浓厚的感情。

在日月潭教学过程中，我的教学反思如下：活动安排不够充分在活动安排上，我并没有做足够的准备，导致一些活动没有被充分发挥。例如，游船活动没有让学生充分了解到日月潭的美丽，可以搭配更多的活动来展示。

五）结束：今天的旅程到此结束，明天我们再接着去观赏日月潭。

对日月潭的地理位置、文化历史及旅游资源进行演讲。教学评估：小组讨论的成果；文献阅读及总结的成果；观看视频后的问题演讲的内容及表现。

在我们平凡的日常里，我们要有很强的课堂教学能力，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。